- Location
- Barranco, Perú, PE
- Type
- Full-time
- Education
- PhD
- Source
- Teamtailor
Description
El departamento de Ciencias de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) invita a postular a una posición docente con enfoque en investigación e innovación en educación STEM.
¿Qué buscamos?
Ph.D. en Ciencia, Ingeniería o campo afín, con experiencia demostrada en investigación en educación STEM (Engineering Education, Science Education, Learning Sciences).
Evidencia de productividad sostenida en investigación (últimos 3–5 años) en journals o conferencias reconocidas.
Experiencia en diseño, implementación y evaluación de intervenciones de enseñanza-aprendizaje.
Conocimiento de métodos de investigación cuantitativos y/o cualitativos aplicados a la educación.
Capacidad para colaborar en innovaciones educativas basadas en evidencia.
Deseable:
Experiencia postdoctoral en educación STEM.
Capacidad para convertir la innovación educativa en resultados publicables.
Experiencia con tecnologías educativas y obtención de financiamiento.
¿Cuáles serán tus retos?
Liderar una agenda de investigación en educación STEM alineada al modelo de UTEC.
Diseñar y evaluar prácticas de enseñanza innovadoras.
Generar publicaciones a partir de intervenciones en aula.
Gestionar financiamiento y colaborar con otros docentes.
Dictado de cursos de pregrado y/o posgrado.
¿Qué te ofrecemos?
Salario acorde al mercado.
EPS y Seguro oncológico cubierto al 100%
Plataforma de capacitación personalizada.
Descuentos en más de 200 establecimientos.
Oportunidad de aprender e involucrarte en distintos proyectos de UTEC.
Si quieres conocernos mejor:
Visita nuestra web: https://utec.edu.pe/
Síguenos en LinkedIn: https://www.linkedin.com/school/utec-universidad-de-ingenieria-y-tecnologia/mycompany/
Si crees que este es tu rol y que las responsabilidades descritas son lo que estás buscando, ¡inscríbete en la vacante!
¡Tenemos ganas de conocerte!
“En UTEC reafirmamos nuestro compromiso con la diversidad y la inclusión. Garantizamos procesos de selección equitativos, basados en el respeto y la igualdad de oportunidades para todas las personas, sin distinción de origen, género, edad o discapacidad.”