Job Description:

Zur Unterstützung der Engineering Abteilung sucht Airbus Helicopters einen

Bachleorand/Masterand (d/m/w) im Bereich Engineering: Airframe Design

Du bist auf der Suche nach einer Abschlussarbeit und möchtest die Arbeit eines Engineers kennenlernen? Dann bewirb dich jetzt! Wir freuen uns, wenn du uns unterstützt!

• Standort: Donauwörth
• Start: Sommersemester 2027
• Dauer: 3-6 Monate

Dein Standort
Am Standort Donauwörth am Ufer der Donau nahe Augsburg entwickeln wir Hubschrauber von der ersten Idee bis zum flugfähigen Produkt. Erlebe mit uns, wie sie auf unserem eigenen Testflugplatz abheben und landen.

Deine Vorteile

• Attraktive Vergütung und ausgeglichene Work-Life-Balance bei einer 35-Stunden-Woche (Gleitzeit).
• Internationales Umfeld mit der Möglichkeit, Kontakte in die ganze Welt zu knüpfen.
• Arbeit mit modernen/abwechslungsreichen Technologien
• Wir bei Airbus sehen dich als vollwertiges Teammitglied und stehst im engen Austausch mit den Schnittstellen und bist Teil unserer wöchentlichen Teamrunden.
• Möglichkeit zur Teilnahme an der “Generation Airbus Community” zur Erweiterung des eigenen Netzwerks.
  

Unser Team

Innerhalb der Airbus Helicopters Group ist die Abteilung verantwortlich für die Neu- und Weiterentwicklung von Primärstrukturbauteilen von Hubschraubersystemen. Der Schwerpunkt der Abteilung kann in folgende Teilbereiche untergliedert werden:

• Konzeptaufstellung und Verifikation von Zellenstrukturen
• Integration von Ausrüstungsgegenständen in die Zelle
• Weiterentwicklung von Designverfahren
• Machbarkeitsuntersuchung von innovativen Herstellungsverfahren

Deine Aufgaben und Verantwortlichkeiten

• Ziel der Arbeit: Einbindung von künstlicher Intelligenz im Bereich Airfram Design am Beispiel eines Strukturbauteils
• Mitarbeit in einem Entwicklungsprojekt
• Unterstützung von Entwicklungsingenieur/innen bei der Konzepterstellung und Verifikation
• Sammlung aller relevanten Daten zur Erstellung der Konzepte
• Umsetzung und Konstruktion der Konzepte mittels CATIA V5
• Absprache von Designvarianten mit anderen Abteilungen wie z.B. Statik, Produktion

Erforderliche Kenntnisse und Qualifikationen

• Eingeschriebener Vollzeitstudent (d/m/w) im Bereich Luft- und Raumfahrt, Maschinenbau oder einer vergleichbaren Studienrichtung
• Gute Kenntnisse mit CATIA V5 erforderlich
• Kenntnisse in der Verarbeitung von Faserverbundwerkstoffen und Metallwerkstoffen wünschenswert
• Kenntnisse in der Bauteilentwicklung und -auslegung
• Team- und Kommunikationsfähigkeit
• selbständige Arbeitsweise
• Deutsch und Englisch: verhandlungssicher (C1)

Bitte lade folgende Unterlagen hoch: Anschreiben, Lebenslauf, relevante Zeugnisse, Immatrikulationsbescheinigung, Studienordnung.

Kein 100%iges Match? Kein Grund zur Sorge! Airbus unterstützt deine persönliche Entwicklung.

Bring deine Karriere auf ein neues Level und bewirb dich jetzt online!

This job requires an awareness of any potential compliance risks and a commitment to act with integrity, as the foundation for the Company’s success, reputation and sustainable growth.

Company:

AIRBUS HELICOPTERS DEUTSCHLAND GmbH

Employment Type:

Final-year Thesis

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Experience Level:

Student

Job Family:

Support to Management

By submitting your CV or application you are consenting to Airbus using and storing information about you for monitoring purposes relating to your application or future employment. This information will only be used by Airbus.
Airbus is committed to achieving workforce diversity and creating an inclusive working environment. We welcome all applications irrespective of social and cultural background, age, gender, disability, sexual orientation or religious belief.

Airbus is, and always has been, committed to equal opportunities for all. As such, we will never ask for any type of monetary exchange in the frame of a recruitment process. Any impersonation of Airbus to do so should be reported to [email protected].

At Airbus, we support you to work, connect and collaborate more easily and flexibly. Wherever possible, we foster flexible working arrangements to stimulate innovative thinking.